segunda-feira, 16 de março de 2026

VírgulaNews 123

Prezados, segue o clipping de C&T&I da semana de 16 de março. Esperamos q vcs aproveitem a leitura. Att,

 


A Escola Nacional de Administração Pública (Enap) e o Impact Hub Brasil realizam, no dia 17 de março, das 16h às 17h30, o evento “Inovação Aberta em Ação: Caminhos para a Educação Pública”. 
O objetivo é dialogar sobre como a colaboração entre governo, educadores, organizações e o ecossistema de inovação pode ajudar a enfrentar os desafios da educação pública. 
O encontro contará com a participação dos especialistas Fernando Filgueiras (Segape/MEC), Érica Graziela Melo (Secretaria de Educação de Domingos Mourão/PI), Gustavo Mochiuti (Startup ApliqueEdu) e Phelipe Braga (SagaPro Edtech). 
O evento é on-line, pela plataforma Zoom. Podem participar servidoras e servidores públicos, gestores da educação básica ou que atuem no ecossistema de inovação. 

Inscrições gratuitas: https://bit.ly/educaçãobásica

quinta-feira, 12 de março de 2026


No dia 16 de março, as 20h, a ANPAD promove uma live especial sobre como publicar em periódicos nacionais e internacionais nas áreas de inovação, tecnologia e empreendedorismo.

O encontro reunirá pesquisadores experientes que irão compartilhar orientações práticas, estratégias de publicação e reflexões sobre os desafios e oportunidades da produção científica nesses campos.

Convidados:
Dra. Aurora Carneiro Zen - EA/UFRGS
Dr. Bruno Fischer  - FCA/UNICAMP
Dr. Leonardo A. V. Gomes - FEAUSP

Moderação:
Dra. Paola Schaeffer - UNISINOS

A live integra as atividades da Divisão ITE e será uma oportunidade para pesquisadores, docentes e estudantes compreenderem melhor os caminhos para publicar em periódicos de relevância nacional e internacional.


segunda-feira, 9 de março de 2026

sexta-feira, 6 de março de 2026

UFF-VR - Disciplina de Fundamentos de Administração

Prezados alunos, o conteúdo da disciplina de FAMG para as turmas de Administração e Ciências Contábeis está disponível nesse link. Baixem todo o conteúdo e sigam as instruções que estão nos slides de aula.


sexta-feira, 27 de fevereiro de 2026


É com grande satisfação que convidamos a todas e todos para a Aula Magna do Doutorado Profissional em Administração, que terá como tema "Impacto sob a perspectiva da avaliação".

A Aula Magna é aberta a toda a comunidade acadêmica. O evento contará com a presença de dois destacados professores e coordenadores da Área 27 (CAPES):

Prof. Márcio André Veras Machado (Universidade Federal da Paraíba | Coordenador da Área 27 - CAPES)
Prof. Márcio Lopes Pimenta (Universidade Federal de Uberlândia | Coordenador Adjunto de Programas Profissionais da Área 27 - CAPES)

A ocasião será uma excelente oportunidade para discussões relevantes sobre avaliação, impacto acadêmico e profissional, além da possibilidade de interação com especialistas de referência nacional.

Data: Terça-feira, 03 de março de 2026
Horário: 19h
Local: UFF Campus Aterrado, Bloco C - Sala 302C (auditório)

Inscreva-se (evento com certificado): https://www.extensao.uff.br/inscricao/?curso=15866


 

quarta-feira, 25 de fevereiro de 2026


We would like to remind you that the deadline for submitting proposals for the SECOND INSEAI WORKSHOP is 15 March, 2026.

This workshop will be held at the University of Salerno (Italy) in a hybrid format, both in person and online, and we will be dedicated to a unique theme: ‘Understanding Informality through Data: Empirical Approaches, Surveys and Emerging Evidence’, with the aim of exploring scientific knowledge about the socio-economic phenomenon of INFORMALITY.

I hope that the Workshop will be of your interest and that you will be able to participate with a paper, or attend in person or online. You will receive more information shortly. 

Please do not forget to share this CALL FOR PAPERS with your colleagues who may be interested in the topic of socio-economic INFORMALITY. (https://www.inseai.eu/uploads/emailing/files/INSEAI%202023-WORKSHOP%202-CALL%20FOR%20PAPERS%20.pdf)

Finally, we would also like to inform you that we have just published the proceedings of the First INSEAI Workshop, which are available at this LINK  (https://www.inseai.eu/uploads/site/files/REVISADO_INSEAI%20WORKSHOP_1_PROCEEDINGS%20_final_.pdf)